тести з літератури 11 клас

11 клас                                  О.Довженко, поети-шістдесятники

І варіант

1.      Установіть відповідність між художнім засобом і уривком із твору, у якому його використано.

1 порівняння

2 персоніфікація 

3 антитеза

4 метафора

A Стану я, гляну я – крізь поточки як дзвіночки, жайворон як золотий

     З переливами...

Б Я Вам чужий – я знаю.

  А хтось кричить: ти рідну стрів!

В Ви знаєте, як сплять старі гаї? –

  Вони все бачать крізь тумани.

Г О панно Інно, панно Інно!

  Я – сам. Вікно. Сніги...

Д Чи, може, це ввижається мені той не-     сказанний камертон природи?

2.      Мотив твору «Два кольори» Д. Павличка.

3.      М. Вінграновський написав твір …

4.      Вибір життєвого шляху і вірне служіння своєму народу – це тема якого твору  В.Симоненка?

5.      У «Баладі про соняшник» І. Драча сонце і соняшник символізують …

6.      «Сучасне завжди на дорозі з минулого в майбутнє», тому не можна цуратися свого минулого – це ідея твору …

7.      Якими проблемами може бути цікава українська література іноземному читачеві? (На прикладі творчості 2–3 українських письменників.)

11 клас                                  О.Довженко, поети-шістдесятники

ІІ варіант

1.      Установіть відповідність між художніми засобами й поетичними рядками, у яких їх ужито.

1 епітет

2 риторичне звертання

3 анафора

4 порівняння

A Народе мій, до тебе я ще верну,

  і в смерті обернуся до життя...

Б В соняшника були руки і ноги...

В Ота зоря – то тільки скалок

  болю, що вічністю протятий, мов огнем.

Г Я скучила за дивним зойком слова.

   Мого народу гілочка тернова.

Д Сьогодні сніг іти вже поривавсь.

  Сьогодні осінь похлинулась димом.

2.      Мотив самоствердження людини в складному сучасному світі, її самодостатності й самоцінності звучить у творі В. Симоненка …

3.      Розпочинається і закінчується піснею «Ой піду я до роду гуляти» твір …

4.      Темі несподіваного пробудження ніжного почуття кохання, що давно минуло, присвячено твір …

5.      Фольклорний прийом перевтілення, який майстерно застосував у своїй «Баладі про соняшник» Іван Драч, у літературознавстві називається …

6.       «Перші радощі, і вболівання, і чари перших захоплень дитячих», які вплинули на становлення особистості майбутнього митця, – це тема твору ..

7.      Чому твір «Україна в огні» О. Довженка зазнав нищівної критики Й. Сталіна?

11 клас                                  О.Довженко, поети-шістдесятники

ІІІ варіант

1.      Установіть відповідність між художніми засобами й поетичними рядками, у яких їх ужито.

1 метафора

2 оксиморон

3 синекдоха

4 епітет

A Задивляюсь у твої зіниці

Голубі й тривожні, ніби рань.

Б Ні, я хочу крізь сльози сміятись,

Серед лиха співати пісні...

В Україно! Ти для мене диво!

Г Ради тебе перли в душу сію...

Д Хай мовчать Америки й Росії,

Коли я з тобою говорю.

2.      На контрасті червоного і чорного, що символізують важливі моменти в житті, побудовано твір …

3.      У селі Тополівка відбуваються події у творі ..

4.      Вірш «Сеньйорито акаціє, добрий вечір...» М. Вінграновського належить до якого виду лірики?

5.      Не уявляє свого існування без поезії, сповідує за покликом серця її закони ліричний герой твору …

6.      Прочитайте уривок.

У них немає державного інстинкту... вони не вивчають історії...У них від слова «нація» остався тільки прикметник. У них немає вічних істин. Тому серед них так багато зрадників.

Такими словами характеризує герой якого твору і кого?

7.   Які морально-етичні проблеми порушено у творі О. Довженка «Зачарована Десна»?

11 клас                                  О.Довженко, поети-шістдесятники

ІV варіант

1.      Установіть відповідність між художнім засобом і уривком із твору, у якому його використано.

1 персоніфікація

2 оксиморон

3 риторичне звертання

4 метафора

A Різьблю свій сон...

Б Гетьте, думи, ви хмари осінні!

В Так! я буду крізь сльози сміятись,

  Серед лиха співати пісні,

  Без надії таки сподіватись...

Г На Аскольдовій могилі

  Поховали їх –Тридцять мучнів українців,

  Славних, молодих…

Д Навшпиньках Вечір підійшов...

2.      Ностальгія, бажання повернутися в Україну, сум за рідними, усвідомлення втраченого раю – мотиви твору …

3.      Сонце – прекрасна, неповторна поезія, а соняшник – поет – такі алегоричні образи твору …

4.      «Шістдесятниками» є митці …

5.      Незламність сили і непохитність духу нашого народу, здатність до боротьби і впевненість у перемозі над німецькими загарбниками – ідея твору ..

6.      Кіноповістю є твір …

7.      Який вірш поета-«шістдесятника» ви взяли б собі в життя як дороговказ?